À L'« Éducation » Nationale ou à La « Méchanceté » nationale ?

Résumé : Beaucoup de personnes rêvent de devenir enseignants. Certains
étudiants auront d’ailleurs la joie d’intégrer la prestigieuse ENS afin
d’exercer ce métier ! Or, les statistiques ne cessent d’alarmer sur le nombre
de plus en plus important de personnels de l’éducation souffrant d’un grave
mal-être au travail : des enseignants dépressifs, des chefs d’établissement
qui sombrent dans l’alcool, des proviseurs qui se scarifient voire qui passent
au suicide ! En France, les faits divers à ce sujet sont hélas ! nombreux.
Comment expliquer de telles souffrances ? J’ai moi-même également souffert de
dépression en tant qu’enseignante, mais dois-je admettre que l’origine de mon
mal-être était la mentalité insupportable de nombreux professeurs,
malveillants, arrogants, se cachant comme des enfants «pourris gâtés» derrière
la virulence de leurs syndicats ? Il s’agit là d’une réalité troublante que je
n’ai nullement peur de révéler. Non, sans langue de bois ni tabou. Auteur :
Lilia Deschamps, professeure agrégée d’Économie, diplômée de l’ENS Paris-
Saclay, ayant pendant plus de dix ans enseigné en lycée, rend compte de
conditions de travail pénibles au sein de l’Education Nationale et dénonce
l’attitude problématique de nombreux enseignants, attitude à l’origine d’un
véritable mal-être au sein des équipes pédagogiques et administratives. Un
témoignage bouleversant qui tire la sonnette d’alarme afin d’alerter l’opinion
publique.