Sens, cohérence et perspective critique en intervention collective, Dimensions fondamentales et actualisations
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Éditeur
Presses de l'Université du Québec
Date de publication
Collection
Problèmes sociaux et interventions sociales
Langue
français
Langue d'origine
français
Fiches UNIMARC
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Sens, cohérence et perspective critique en intervention collective

Dimensions fondamentales et actualisations

Presses de l'Université du Québec

Problèmes sociaux et interventions sociales

Offres

  • AideEAN13 : 9782760554580
    • Fichier PDF, avec Marquage en filigrane
    21.99
Ce livre vous convie à la découverte de la pensée singulière d’une
intervenante dont la pratique en intervention collective s’est construite sur
une période de plus de 45 ans, auprès de différentes communautés et
populations marginalisées, tant en milieu urbain que rural. Cette pensée
constitue l’héritage d’une vie avec ses révélations, ses défis, ses certitudes
et ses doutes. L’auteure offre ainsi une synthèse de ce qu’elle a appris,
compris, reçu, découvert, créé ou cocréé à travers sa pratique. Les éléments-
clés de cette pratique sont rassemblés sous dix dimensions considérées comme
fondamentales par l’auteure, pouvant ainsi servir de repères peu importe
l’approche ou le modèle d’intervention privilégié sur le terrain. Alliant
théorie, récits d’expérience et outils pédagogiques, ce livre intéressera
toute personne qui intervient collectivement, que ce soit au sein d’organismes
communautaires, en économie sociale et solidaire, en défense des droits
sociaux, dans des projets communautaires alternatifs, dans des territoires
dévitalisés ou dans le réseau de la santé et des services sociaux. Il
inspirera celles et ceux qui s’engagent ou s’engageront dans le changement
social dans une perspective d’action et de transformation fondée sur la
justice sociale et la promotion du bien commun, venant ainsi combler leur
désir d’humanité et actualiser leur solidarité avec les personnes qui portent
lourdement le poids des inégalités et des iniquités sociales. Lorraine
Gaudreau, Ph. D. en service social, est professeure au Département de
psychosociologie et travail social de l’Université du Québec à Rimouski
(UQAR). Organisatrice communautaire de formation, elle a déployé sa pratique à
travers un engagement dans les mouvements populaire, communautaire et
coopératif, en économie sociale et solidaire, en solidarité internationale et
en tant que consultante, entre autres, dans le secteur de la santé et des
services sociaux. Ses projets de recherche s’actualisent, depuis 2013, au sein
du Collectif de recherche participative sur la pauvreté en milieu rural de
l’UQAR ayant comme mission de coproduire des connaissances au carrefour des
pratiques sociales, de la ruralité et de la pauvreté en vue de contribuer au
mieux-être des personnes et des collectivités rurales.
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